Версия сайта для слабовидящих
25.01.2024 22:33
59

10. Доступная среда

Доступная среда

Специально оборудованные учебные кабинеты: в учреждении учебные кабинеты для приема инвалидов, детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями оснащены тактильными рельефно-точечными табличками с азбукой Брайля; обеспечена достаточная ширина дверных проемов, отсутствуют пороги при входе в кабинеты. Кабинеты приспособлены для использования детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, оборудованы мебелью и инвентарём для организации безопасного реабилитационного процесса.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: для проведения практической части занятий в учреждении оснащены кабинеты: педагога-психолога, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, социального педагога, педагога дополнительного образования, инструктора по труду, зал ЛФК. 

 Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: имеется зал для занятий ЛФК, оборудованный, в том числе тренажерами для инвалидов. Созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления детей, взрослых.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: для реабилитации слепых и слабовидящих детей, имеются наборы для обучения, интеллектуального развития, логического мышления, способствующие развитию у детей с ослабленный зрением моторики рук, визуального представления, пространственных представлений, игрушки, сопровождающиеся звуковым сигналом, Для глухих и слабослышащих детей имеются визуальные дидактические материалы, обучен специалист, владеющие жестовым языком. Для детей с ментальными нарушениями оборудована имеется различный дидактический материал, комплекты карточек альтернативной коммуникации.

Обеспечение беспрепятственного доступа в здание организации: здание ГКУ СО КК «Крыловский комплексный центр реабилитации инвалидов» является доступным для маломобильных групп населения. Вход в здание оборудован пандусом с поручнями с двух сторон в двух уровнях. Ширина дверных проемов на входе в здание соответствует нормативным требованиям. В учреждении оборудовано санитарно-гигиеническое помещение, установлены поручни к унитазу и раковине. Размещена информация о назначении помещения внутри здания - система навигации по учреждению с помощью специальных указательных знаков, дублированных необходимой для инвалидов зрительной информацией, выполненной рельефно-точечным шрифтом Брайля; мнемосхемы, место для парковки транспортных средств, для инвалидов, и транспортных средств, перевозящих таких инвалидов и (или) детей-инвалидов, обозначенное специальным знаком и разметкой; инвалидные коляски, ходунки, трости. Кроме того, как дополнительная мера обеспечения доступности для инвалидов здания установлена на входе кнопка вызова персонала учреждения для оказания ситуационной помощи гражданам, организовано сопровождение инвалидов сотрудниками учреждения.

Специальные условия питания: в учреждении с полустационарной формой обслуживания в условиях кратковременного пребывания питание не предусмотрено.

Специальные условия охраны здоровья:

  • определена оптимальная нагрузка и режим реабилитационных занятий в соответствии с требованиями СанПина, Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";

  • ведется пропаганда здорового образа жизни;

  • созданы условия для занятий спортом и двигательной активности с целью профилактики заболеваний и оздоровления;

  • созданы условия по обеспечению безопасности инвалидов во время пребывания в учреждении;

  • ведется профилактическая работа по предупреждению несчастных случаев с инвалидами во время пребывания в учреждении;

  • осуществляется контроль доступа в учреждение;

  • имеются медицинские кабинеты осмотра инвалидов, массажные кабинеты, кабинеты ЛФК,  которые оборудованы необходимой мебелью и оборудованием для проведение реабилитационных мероприятий и организации безопасного процесса обучения.

В соответствии с законодательством РФ определены основные направления работы по обеспечению безопасности:

  • организация и управление безопасным образовательным пространством;

  • антитеррористическая защищенность и противодействие терроризму и экстремизму;

  • обеспечение охраны образовательного учреждения;

  • информационная безопасность;

  • пожарная безопасность;

  • электробезопасность.

В учреждении на постоянной основе проводится работа по совершенствованию материально-технической базы с целью повышения антитеррористической безопасности и охраны труда всех участников образовательных отношений.

В здании установлены:

  • автоматическая установка пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре;

  • система пожарного мониторинга «Око»;

  • система видеонаблюдения (внутренняя и наружная);

  • система охранной сигнализации «тревожная» кнопка;

  • световые указатели запасных выходов;

  • планы эвакуации;

  • огнетушители;

  • ограждение по периметру территории учреждения.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: имеется (сайт учреждения (версия для слабовидящих). В учреждении осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для обучающихся (инвалидов, в том числе, детей-инвалидов). В учреждении имеются мультимедийные средства обучения - ПАК «Колибри», оргтехника, компьютерная техника, телевизоры).

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: отсутствуют.

О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, для инвалидов, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.

О условиях беспрепятственного доступа в общежитие, интернат: не предусмотрены. (Общежития, интерната – нет).

О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ: не предусмотрены.