Версия сайта для слабовидящих

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Адрес: 352080, Краснодарский край, Крыловский р-н, ст-ца Крыловская, ул Халтурина, д. 37

Режим, график работы:

  • понедельник – четверг
  • с 09:00 до 18:00
  •  обед с 13:00 до 13:50
  • пятница
  • с 09:00 до 17:00
  •  обед с 13:00 до 13:40
  • выходной: суббота, воскресенье

Телефон/факс: 8(86161)35-0-02

E-mail: gkusokk_kcri@mtsr.krasnodar.ru

                                                                 

                   СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ:

                                                                 

   ВК  https://vk.com/kcri_krylovskiy23

   ОК  https://ok.ru/kcri.krylovskiy23

   ТГ  https://t.me/kcri_krylovskiy23

                                                                 

Сайт: https://krylovskiy-kcri.ru

# ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

# МЕРОПРИЯТИЯ

Решаем вместе
Есть предложения по улучшению социальной сферы, повышению эффективности служб занятости или другие вопросы?

ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА

Информация о деятельности ГКУ СО КК «Крыловский КЦРИ»

 

В муниципальном образовании Крыловский район осуществляет деятельность государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Крыловский комплексный центр реабилитации инвалидов». С вступлением в силу с 01.01.2015 г. Федерального закона № 442 от 28.12.2013г. «Об основах социального обслуживания граждан в РФ», учреждение является поставщиком социальных услуг на территории муниципального образования Крыловский район, обслуживаемые граждане - получателями социальных услуг.

В учреждении оказываются услуги: социально-медицинские, социально-психологические, социально-педагогические, социально-трудовые, социально-правовые и услуги в целях повышения коммуникативного потенциала получателей социальных услуг, имеющих ограничения жизнедеятельности, в том числе детей-инвалидов. Структура учреждения состоит из 5 отделений, в том числе 3 отделения для реабилитации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями и ограничениями жизнедеятельности, вызванных нарушениями здоровья со стойким расстройством функций организма. 

В отделении диагностики и разработки планов социальной реабилитации специалисты при обращении родителей или законных представителей детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями выявляют проблемы семьи, проводят диагностику ребенка, оказывают консультации по вопросам социального обслуживания и реабилитации в учреждении. Проводят работу по составлению личных дел, разрабатывают проект индивидуального плана предоставления социальных услугРодителям совсем маленьких получателей социальных услуг, в возрасте от 0 до 3 лет, отделение оказывает помощь в оформлении документов для получения услуг ранней помощи. По окончании реабилитационных мероприятий в отделении проводится анкетирование получателей социальных услуг, с последующим анализом удовлетворенности качеством обслуживания.

 Важной составляющей комплексной реабилитации детей- инвалидов является психолого-педагогическая коррекция. Это направление реализует коллектив отделения психолого-педагогической реабилитации. В отделении работают специалисты: социальный педагог, педагог-психолог, педагог дополнительного образования, учитель-логопед и учитель - дефектолог.  Социальный педагог проводит коррекционно-развивающие занятия по формированию социально-бытовым навыкам направленные на практическую подготовку детей к самостоятельной жизни и труду, обучает основным способам гигиенического ухода, бытовым навыкам. Педагог оказывает помощь в обучении детей компьютерной грамотности, социализирует и адаптирует детей к жизни в обществе с использованием инновационных технологий. Большое внимание уделяет профориентационной работе с детьми разных возрастов, для будущего определения профессий с использованием компьютерной программой «Профессиум». Для более плодотворной деятельности работает в тесном контакте с родителями: проводит заседания  «Школы для родителей», консультации, открытые занятия, социально-педагогический патронаж и  оказывает услуги ранней помощиПедагог-психолог на занятиях помогает восстанавливать и развивать психические функции, позволяющие ребенку адаптироваться в обществе, выполнять различные социальные роли. Кабинет психолога оснащен сенсорным оборудованием, имеется световой стол для песочной анимации, тактильной и зрительной стимуляции и развития воображения, игровой терапии, фиберооптические волокна, звездный дождь,  здесь все заставляет забыть страхи, успокаивает, мотивирует к активной деятельности. Осуществляет психолого-педагогический патронаж и  оказывает услуги ранней помощи.  Педагог дополнительного образования проводит занятия по художественно-творческому развитию детей,  обучает их изобразительным умениям и навыкам,  помогает решать их  психологические и поведенческие проблемы. Способствует формированию у ребенка познавательных процессов, сенсорики, развитию коммуникативных навыков, воображения, мелкой моторики, речи и многому другому.  Учитель-логопед оказывает своевременную коррекционно-развивающую помощь детям дошкольного и школьного  возраста с речевыми нарушениями. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся, с нарушениями речи.    Предупреждает  нарушения устной и письменной речи , развивает  у детей дошкольного возраста произвольное внимание к звуковой стороне речи; совершенствует методы логопедической работы в соответствии с возможностями, потребностями и интересами детей; развивает и активно применяет все охранные виды анализаторов у детей, как средство компенсаторного взаимодействия.   Учитель – дефектолог проводит занятия по формированию элементарных математических представлений, ознакомлению с окружающим миром и развитию речи, обучению грамоте, чтению, игре, конструированию, развитию высших психических функций. В своей работе активно использует систему альтернативной коммуникации PECS с неговорящими детьми и детьми-аутистами.

В отделении внедряются инновационные технологии психолого-педагогической реабилитации: игровая и песочная терапия, элементы сказкотерапии, арттерапия, анималотерапия. Специалисты центра проходят обучение методикам социального обслуживания инвалидов на базе краевого методического центра и других образовательных учреждениях.

В отделении социально-медицинской реабилитации (для детей-инвалидов до 18 лет) оказываются социально-медицинские услуги: массаж, лечебная физкультура. Детей осматривает врач-педиатр, медицинская сестра угощает кислородными коктейлями. Инструктор по лечебной физкультуре в реабилитации детей с ДЦП применяет лечебную гимнастику с использованием костюма «Адели». Костюмы после окончания курса реабилитации в центре при необходимости выдаются родителям для продолжения занятий в домашних условиях, так-же широко используется тренажер для  реабилитации детей с ДЦП DS 129, находясь на тренажере, дети могут заниматься и на других гимнастических снарядах или устройствах (например, на шведской стенке, велосипеде, беговой дорожке), тренажер незаменим при неврологической и ортопедической патологии.

Для детей каждую неделю в учреждении проводятся праздничные мероприятия, участниками которых являются сами дети и их родители. Специалистами собран уже значительный фотоархив праздничных мероприятий. Организована в центре «Школа для родителей», на заседаниях специалисты проводят консультирование и беседы с родителями детей-инвалидов, при необходимости оказывают психолого-педагогическую помощь в воспитании детей и улучшении семейных взаимоотношений.

Специалистами отделения социальной реабилитации проводятся мероприятия по социально-бытовой адаптации инвалидов и интеграции их в общество, восстановлению социально-средового статуса, выявлению проблем и оказанию помощи в их решении. С получателями социальных услуг работают специалисты: социальный педагог, специалист по социальной работе, инструктор по труду. Социальный педагог проводит занятия по обучению передвижению и самообслуживанию  с помощью ТСР и  правильному их подбору, при необходимости готовит рекомендации по адаптации жилых помещений под нужды инвалида,  проводит занятия по обучению  социальным навыкам. На занятиях с получателями социальных услуг инструктор по труду формирует трудовые навыки, вызывает интерес к декоративно-прикладным видам творчества, объясняет важность развития мелкой моторики рук для скорейшего восстановления после перенесенных тяжелых заболеваний. Наибольший интерес вызывают изготовления поделок в технике торцевание, ганнутель, аппликация из бумаги и бисероплетение. Выставки поделок инвалидов часто принимают участие во время районных мероприятиях.

Одним из направлений работы специалиста по социальной работе является обучение получателей социальных услуг навыкам компьютерной грамотности. На занятиях инвалиды старшего возраста с интересом учатся работать в сети Интернет, что дает дополнительную возможность общения и поиска информации. В рамках программы «Школа по уходу» в учреждении организованы занятия с родственниками инвалидов, осуществляющими уход за тяжелобольными гражданамиСоциокультурная реабилитация также является одной из важных форм работы с инвалидами и их семьями. Все специалисты принимают активное участие в подготовке и проведении социально-значимых мероприятий к праздничным датам. Уже традиционными стали такие праздники, как День Семьи, Любви и Верности, День пожилого человека, Новый год и др. Коллективом учреждения создаются все условия для того, чтобы инвалидам было по-домашнему уютно и тепло в стенах реабилитационного центра.

Основной задачей социально-медицинского отделения (для инвалидов старше 18 лет) является социальное обслуживание инвалидов, признанных нуждающимися в социальном обслуживании в соответствии с разработанной индивидуальной программой предоставления социальных услуг. После прохождения курса реабилитации получатели социальных услуг отмечают улучшение в состоянии здоровья, позитивное настроение, расширяется круг общения. Отделение оснащено современными гимнастическими снарядами и тренажерами. Имеется реабилитационное оборудование: блоковый тренажер для занятий больных, страдающих заболеваниями суставов, позвоночника; стол Канавелл для тренировки верхних конечностей после перенесенного инсульта, черепно-мозговой травмы; аппарат-вертикализатор «Параподиум», позволяющий инвалидам, прикованным к креслу-коляске, самостоятельно стоять и даже делать шаги. Проводятся мероприятия, направленные на формирование здорового образа жизни. В массажном кабинете имеется современный массажный стол, чтобы удобно расположить пациента и качественно выполнить процедуру. Ежедневно за состоянием здоровья получателей социальных услуг наблюдает врач-терапевт, измеряет артериальное давление, температуру тела, консультирует по социально- медицинским вопросам. Клиенты получают кислородные коктейли с соком зеленого яблока и солодки, что оказывает иммуномоделирующее, антиоксидантное, антибактериальное действие на организм. А также предоставляются услуги ароматерапии с использованием более 20 видов ароматических масел.

 

C результатами независимой оценки качества оказания услуг организациями социального обслуживания Вы можете ознакомиться на сайте https://bus.gov.ru/top-organizations-second

Чтобы оценить условия предоставления услуг наведите камеру Вашего телефона       

и сканируйте QR-код или перейдите по ссылке ниже:                                                                               

https://bus.gov.ru/info-card/281567​​

 

Органы власти – населению страны https://rosregioninform.ru

Федеральный социальный обзор Органы власти - населению страны                                

Портал государственных услуг Российской Федерации

Краевой конкурс управленцев "Лидеры Кубани – движение вверх!"

Информационная справка о деятельности штаба МЫВМЕСТЕ

Контактные данные руководителей региональных клубов #МЫВМЕСТЕ

 

Опрос о доступности информации о деятельности
министерства труда и социального развития Краснодарского края​​​: